Criança + Computador + Educador = Potencialização da Aprendizagem

Já vimos que vários teóricos da educação e de outras áreas, afirmam que as Novas Tecnologias, principalmente o computador, em uso na sala de aula regular e não em laboratório (usados apenas uma ou duas vezes por semana), potencializam a aprendizagem das crianças. Ao tornar a aula mais interessante e dinâmica, com interações entre os sujeitos desta construção do saber, as NTIC podem ser, uma extensão do uso de eletrônicos a que esta criança já está familiarizada no seu cotiano fora da escola.
O Jardim de Infância Municipal Dr. Luiz Silveira, de Piraí, RJ, é uma prova das afirmações acima, pois  as crianças de 3 a 5 anos aprendem o seus nomes no computador, apreciam obras de Arte, onde entram em contato com formas, cores e figuras,as  máquinas fotográficas estão embutidas em cada notebook, para que elas tirem seus próprios retratos.
Concordamos que, estas ferramentas poderosas, em especial o computador, auxiliam o professor em sua prática pedagógica, na qual ele orientará o aluno, fazendo uma  intervenção criteriosa, para a sua efetiva aprendizagem.